Vol. 13, No. 24/25 (2005)

• Editorial

  Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

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Artigos

• Conseqüências da Implementação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério nos Municípios de Limeira e Santa Gertrudes-SP

  Maria Helena Schuveter, Theresa Maria de Freitas Adrião

  11

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• Representações de Professores Polivalentes sobre a Educação Física na Escola: contribuições do Programa de Formação Contínua PEC-Municípios

  Marcos Garcia Neira

  23

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• Estudo da Localidade e “Cidadania”: uma análise do discurso oficial dos Parâmetros Curriculares de Geografia

  João Pedro Pezzato, Guilherme do Val Toledo Prado

  39

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• Panorama, Concepções e Questionamentos sobre a Alfabetização no Brasil

  Natália Kneipp Ribeiro Gonçalves, Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo

  53

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• Narrativas e Computador: criando mundos e experimentando realidades

  Maria Cristina Palma Mungioli

  65

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• A Revista como Fonte de Pesquisa

  Katia Aily Franco de Camargo

  79

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Resenhas

• Movimentos Sociais e Educação: um novo olhar sobre a década de 80

  Armando Daros Junior

  111

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• Grupo Focal na Pesquisa em Ciências Sociais e Humanas

  Claudia Aparecida Sorgon Scotuzzi

  115

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• Fragmentos. Memória. Trajetória. História.

  Kátia Maria Kasper

  117

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Documentos

• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia

  141

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Relatos de pesquisa

• Uma análise do Programa “Bolsa Creche” no Município de Piracicaba/SP

  Cássia Alessandra Domiciano, Theresa Maria de Freitas Adrião

  97

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Resumos

• O Trabalho em Grupo como Instrumento Operatório no Processo de Alfabetização: relações entre concepções e práticas pedagógicas

  Fátima Aparecida Soares

  121

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• Projeto Veredas: a experiência de formação a distância, proposta pelo Governo de Minas Gerais como parte das políticas atuais para a formação de professores no Brasil

  Maria Cristina Ravaneli de Barros O'Reilly

  123

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• Políticas Públicas para o Ensino Fundamental: as estratégias do Banco Mundial

  Aline Carla Rizzatto

  125

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• A implementação da Lei Municipal nº 5.081, de 19 de dezembro de 2001: uma análise do Programa “Bolsa Creche” no município de Piracicaba - SP

  Cássia Alessandra Domiciano

  127

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• A Formação Profissional em Educação Física : imagens e projetos – a identidade profissional docente

  Larissa Cerignoni Benites

  131

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• Qualidade em educação: o discurso oficial da Secretaria de Estado da Educação (1997-1998)

  Lucilene Rossi

  133

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• Estudo do Conceito de Ciência e do seu Papel Proposto pelos PCN de Ciências Naturais e a Verificação da Adequação desse Conceito nos Livros Didáticos do Segundo Ciclo do Ensino Fundamental

  Lucimara Del Pozzo

  137

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