Disability and “new normal”: some reflections to cripple the university
DOI:
https://doi.org/10.18675/1981-8106.v35.n.69.s17519Keywords:
Disability. Pandemic, Social model of disability.Abstract
Theoretically based on the feminist perspective of the social model of disability, the text explains the contradictions present in the “new normal”, a set of practices, thus named, that guide the post-pandemic daily life. Following the struggles of people with disabilities, we indicate that sanitary prescriptions have disregarded bodies with disabilities, either with inaccessible information or with practices that are far from the functional diversity of bodies. In contrast, it is stated that disability should be a central category in the composition of the post-pandemic world. The conclusion points to the political and epistemological strength of the Crip Theory, which states that it is urgent to cripple the world in order to open up other possibilities of social ties, no longer guided by the normal, but by the crippled. The final call is to cripple the university, so that knowledge production is centered on disability and accessibility.
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