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Authors

  • Theresa Adrião UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Abstract

O vol. 19, número 32, da Revista Educação Teoria e Prática apresenta o Dossiê Gestão Educacional: Interfaces entre o Público e o Privado para a Oferta Educacional, cuja origem se deve ao seminário de mesmo nome organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE) em fevereiro deste ano. Os textos aqui apresentados ilustram as reflexões de pesquisadores e atores sociais sobre formas pelas quais o setor privado, em suas distintas manifestações, e o setor público vem interagindo na produção de estratégias e políticas relativas à educação básica. Em seu conjunto apresentam-se como esforços de reflexão sobre iniciativas concretamente percebidas, especialmente verificadas a partir dos ajustes sofridos na gestão pública quando da generalização, na década de 1990, dos postulados da lógica gerencial. Período no qual também se acentua no Brasil a expansão do acesso à educação fundamental por meio da descentralização para os governos locais da responsabilidade sobre esta expansão.

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Theresa Adrião, UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Departamento de Educação

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ADRIÃO, T. Presentation. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 19, n. 32, p. 13, 2009. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/3015. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 19 No. 32 (2009)

Section

Dossiê

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