Retratos sociológicos: pesquisa de revisão de literatura sobre a compreensão das trajetórias pessoal e profissional de professores de Educação Física

Naara da Silva Santos  Vieira; Rayane Pires  Lima; Carlos Eduardo de Almeida  Gomes; Gustavo da Motta Silva; Francis Natally de Almeida Anacleto

doi:10.18675/1981-8106.v33.n.66.s16828

Autores/as

Naara da Silva Santos Vieira Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-8766-105X
Rayane Pires Lima Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-2483-3336
Carlos Eduardo de Almeida Gomes Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0001-8054-7038
Gustavo da Motta Silva Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-1874-3633
Francis Natally de Almeida Anacleto Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro http://orcid.org/0000-0001-5309-1186

DOI:

https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s16828

Palabras clave:

Desarrollo Profesional. Bernard Lahire; Escala Individual.

Resumen

El presente ensayo tuvo como objetivo contextualizar la metodología de los retratos sociológicos, de Bernard Lahire, en cuanto a la trayectoria de vida y al desarrollo profesional de profesores de Educación Física. Metodológicamente, se presentó como una investigación de revisión de literatura del tipo narrativa, que se estructuró desde la lectura de artículos y libros que abordaran el tema elección y desarrollo profesional. La búsqueda de estos materiales se realizó en las bases de datos Google Académico y Scielo, en las cuales se seleccionaron y analizaron 33 artículos. Los resultados mostraron que las elecciones y la toma de decisiones se basaban en diferentes dimensiones de la socialización, siendo las más influyentes la familia y la escuela, mientras el desarrollo profesional se reflejó en experiencias pasadas. Por lo tanto, a través del método mencionado, fue posible investigar la razón por la cual una persona se decidió por una determinada profesión y su desarrollo profesional, haciendo que la trayectoria de vida influyera en la elección de la profesión y en el desarrollo profesional de estos profesores de Educación Física.

Citas

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