Sense Líquen: una propuesta para trabajar con números y cantidades

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s17082

Palabras clave:

Sense Líquen. Relaciones Numéricas. Material Manejable. Cálculo Mental. Educación Matemática.

Resumen

Los carteles de números y cantidades son muy comunes y están presentes en muchas clases de la Educación Primaria. Generalmente de colores y con diferentes figuras, buscan representar los numerales en forma de cifras, completos y con dibujos que representan las cantidades. En este texto presentamos una propuesta alternativa para representar numerales y cantidades, una forma dibujada y otra manipulativa, que puede ser utilizada para representar cantidades o para resolver operaciones de suma y resta, a la que llamamos Sense Líquen. El Sense Líquen facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje en la construcción de la relación entre numerales y cantidades, valora las relaciones numéricas y lleva los estudiantes a darse cuenta de que los numerales están relacionados, que uno está dentro del otro, o que uno contiende al otro. Permite la visualización de numerales y cantidades sin necesidad de contarlos, la resolución de operaciones de suma y resta, estableciendo y valorando relaciones numéricas, sentido numérico, creatividad y flexibilidad con los numerales. El material favorece la construcción de conocimientos necesarios para la elaboración de estrategias de cálculo mental, esenciales para resolver situaciones problemáticas del día a día.

 

Citas

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Publicado

2023-05-30

Cómo citar

ZANCAN, S.; BERTICELLI, D. G. D. Sense Líquen: una propuesta para trabajar con números y cantidades. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 33, n. 66, p. e37[2023], 2023. DOI: 10.18675/1981-8106.v33.n.66.s17082. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17082. Acesso em: 18 jul. 2024.