La Nueva Argentina: una historia que Doña Benta no contó

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18675/1981-8106.v33.n.66.s17226

Palabras clave:

Monteiro Lobato. Literatura infantil. Lengua española. La nueva Argentina. Peronismo.

Resumen

Luego de un gran éxito en Brasil, Monteiro Lobato amplió sus proyecciones publicando varias traducciones de sus obras en Argentina, que luego fueron difundidas también en otros países latinoamericanos. El éxito literario fuera de su país ayudó al autor a apuntar a la producción de textos inéditos en español y, entre sus intenciones, en 1947 la obra infantil La nueva Argentina fue publicada por la Editorial Acteon bajo el seudónimo de Miguel P. García, que tuvo una tirada de 3.000 ejemplares impresos. La historia, que no contó con la participación de los célebres personajes de Sítio do Pica-pau Amarelo, fue protagonizada por don Justo y sus hijos Pancho y Pablo Saavedra y presentó como tema central reflexiones sobre el Plan Quinquenal implementado en Argentina por General Juan Domingo Perón. Frente a este tema, el trabajo que aquí se presenta pretende analizar La Nueva Argentina, destacando las principales ideas del peronismo que Lobato contempló en su escritura. El estudio se produjo desde un enfoque cualitativo y se llevó a cabo a través de una investigación bibliográfica y documental. Como resultado, es posible indicar que en La nueva Argentina Lobato hizo importantes apuntes sobre cómo los aspectos sociales, económicos, educativos, culturales, de salud pública, de diplomacia, de defensa nacional, de obras públicas y de transporte podían pensarse desde los preceptos del movimiento político con el fin de promover acciones encaminadas a la justicia social entre la población del país.

Citas

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Publicado

2023-11-01

Cómo citar

ROCHA, M. S. A. L. de L. La Nueva Argentina: una historia que Doña Benta no contó. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 33, n. 66, p. e58[2023], 2023. DOI: 10.18675/1981-8106.v33.n.66.s17226. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17226. Acesso em: 22 nov. 2024.

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