Interdisciplinariedad en las disertaciones de un Programa Interdisciplinario de Posgrado en Ciencias Humanas: desafíos y posibilidades

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18675/1981-8106.v34.n.67.s17606

Palabras clave:

Interdisciplinariedad. Programa de Postgrado. Investigación interdisciplinaria.

Resumen

En este artículo se pretende analizar las disertaciones del Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH), defendidas entre 2017 y 2022, con el fin de identificar si y cómo se la interdisciplinariedad es, en ellas, mencionadas y conceptualizas. La investigación se llevó a cabo a través de una encuesta de las disertaciones del programa en el repositorio digital de la propia universidad. El análisis reveló que, entre las 86 disertaciones con acceso disponible en el repositorio, sólo 33 mencionan la palabra “interdisciplinariedad” en el cuerpo del texto y 17 presentan una conceptualización clara del término. La rara alusión al concepto de la interdisciplinariedad en las investigaciones de los estudiantes indica la necesidad de más atención y reflexión sobre este tema fundamental en el referido programa de posgrado, ya que lo interdisciplinario se está en su propio nombre.

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Publicado

2023-12-12

Cómo citar

DE CONTO, J. C. V.; SIGA, H. J.; LOSS, A. S. Interdisciplinariedad en las disertaciones de un Programa Interdisciplinario de Posgrado en Ciencias Humanas: desafíos y posibilidades. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 34, n. 67, p. e20[2024], 2023. DOI: 10.18675/1981-8106.v34.n.67.s17606. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/17606. Acesso em: 23 nov. 2024.

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