Ensinando e Aprendendo no Curso de Pedagogia Relato de Experiências junto à Disciplina Psicologia da Educação II

Autores/as

  • Silvia Marina Anaruma UNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação

Palabras clave:

formação do educador, criatividade, desenvolvimento, seminário

Resumen

Este artigo tem o objetivo de relatar uma metodologia adotada numa disciplina da área de Psicologia que trata do desenvolvimento humano, para ensinar as etapas do desenvolvimento. A metodologia envolveu a técnica do seminário, entretanto, rompeu com um modelo reprodutivista de educação. Uma das mudanças adotadas, envolveu a pesquisa de material de estudo, não se prendendo apenas a teoria, mas incluindo a busca de fontes mais próximas da realidade. Neste processo, procuramos também atingir o aluno na sua totalidade, de forma que ele pudesse envolver toda sua pessoa. Através do estimulo à criatividade, desenvolvemos também vários tipos de inteligência da aluno, assim como sua inteligência emocional.

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Publicado

2009-03-23

Cómo citar

ANARUMA, S. M. Ensinando e Aprendendo no Curso de Pedagogia Relato de Experiências junto à Disciplina Psicologia da Educação II. Educação: Teoria e Prática, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 30, 2009. Disponível em: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2355. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 7, No. 12/13 (1999)

Sección

Relatos de experiência

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