Vol. 26 Núm. 51 (2016)

• Editorial

  Roberto Tadeu Iaochite

  01-02

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Artigos

• Cultura digital y Educación Física: problematizando la inserción de Exergames en el currículo

  César Augusto Otero Vaghetti, Karina Longone Vieira, Silvia Silva da Costa Botelho

  03-18

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• Educación Física Escolar y Género: Influencias de fuera de la escuela en la participación en las clases

  Juliana Fagundes Jaco, Sra. Helena Altmann

  19-35

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• Representaciones sociales de discentes universitarios sobre disciplinas de Educación Física en el curso de Pedagogía

  Ramon Missias-Moreira, Anderson de Souza Santos, Edvaldo Souza Couto

  36-48

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• Currículo y Práctica Pedagógica en una Escuela Rural en Bahia

  Benedito Gonçalves Eugenio, Roseli Inocêncio Santos

  49-63

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• ¿Verdad, mentira o apenas un caso de poesía? La producción imaginaria cultivada en la escuela

  Rita de Cássia Cristofoleti, Cláudia Beatriz de C. Nascimento Ometto

  64-78

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• Juventud, Educación y Derechos Humanos en la Pérdida de Libertad

  Débora Cardoso Campos, Fernanda Lustosa Almeida, Débora Cristina Fonseca

  79-96

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• Formación continua y práctica pedagógica: qué piensan las profesoras que actúan en la preescuela

  Maria Izete Oliveira

  97-111

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• Prácticas Aritméticas en la Formación de Maestros de la Escola Normal de la Provincia del Rio de Janeiro

  Kátia Sebastiana C. dos Santos Farias

  112-125

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• Archivo personal: los Recuerdos de una Profesora Contando Historias

  Antonia Simone Gomes

  126-141

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• Educación de personas con implantes cocleares: una revisión de los documentos internacionales y nacionales

  Regiane da Silva Barbosa, Maria da Piedade Resende Costa

  142-166

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• Reflexionando Sobre el PIBID en Tiempos de Desprofesionalización Docente

  Carla Quintanilha Corrêa

  167-182

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Resenhas

• EM FORMA DE RESENHA: MERGULHO EM “ARMADILHAS DA SEDUÇÃO: OS ROMANCES DE M. DELLY”

  Eliane Aparecida Bacocina, Carolina Gonçalves Souza, Marilena Aparecida Jorge Guedes de Camargo

  183-190

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