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Vol. 27 Núm. 56 (2017): TEMÁTICO - EDUCAÇÃO INTEGRAL
Vol. 27 Núm. 56 (2017): TEMÁTICO - EDUCAÇÃO INTEGRAL
Publicado:
2018-03-21
EDITORIAL
José Euzébio de Oliveira Souza Aragão, Raquel Fontes Borghi, Regiane Helena Bertagna
451-452
PDF (Português (Brasil))
Apresentação
EDUCAÇÃO INTEGRAL: TENSÕES E DESDOBRAMENTOS DE EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS CONTEMPORÂNEAS
Theresa Adrião
453-456
PDF (Português (Brasil))
Artigos
EDUCACIÓN A TIEMPO INTEGRAL EN SANTARÉM: ACCIONES DE LA SECRETARÍA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN
Gerusa Vidal Ferreira, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
457-474
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
REFLEXIONES SOBRE LA ESCUELA DEL CAMPO A TIEMPO COMPLETO EN EL MUNICIPIO DE SANTARÉM-PARÁ
Clênya Ruth Alves Vasconcelos, Solange Helena Ximenes-Rocha
475-492
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
PROGRAMA MÁS EDUCACIÓN Y NUEVO MODELO DE ESCUELA DE TIEMPO INTEGRAL EN SÃO PAULO: SIMILITUDES Y SINGULARIDADES
Elisangela Maria Pereira Schimonek, Teise de Oliveira Guaranha Garcia
493-510
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
LA EVALUACIÓN ENGRAN ESCALA EM LOS CENTROS DE EDUCACIÓN A TIEMPO COMPLETO: MÁS TIEMPO, MEJORES RESULTADOS?
Rosana Ramos de Souza, Anselmo Alencar Colares
511-525
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
LA EDUCACIÓN COMO PRÁCTICA DE LA LIBERTAD Y LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
João Ricardo Silva, Tânia Suely Azebedo Brasileiro
526-541
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
EDUCACIÓN INTEGRAL, TEMPO Y ESPACIO: PROBLEMATIZANDO CONCEPTOS
Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis, Celso Mendes Ferreira da Silva
542-561
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
LA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA DE EDUCACIÓN INTEGRAL: HACIA DELANTE DE LA EXTENSIÓN DEL TIEMPO EN LA ESCUELA
Elaine Cristina Melo Duarte, Mara Regina Martins Jacomeli
562-574
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
LA EDUCACIÓN INTEGRAL: PÚBLICO SUBJETIVO
Pedro Ganzeli
575-591
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
EL TIEMPO Y LA EDUCACIÓN: REFLEXIONES SOBRE FRANCIA Y ALEMANIA
Selma Borghi Venco
592-610
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
ESCUELA DE JORNADA COMPLETA: DIMENSIONES DE ANÁLISIS, IDEAS Y LOS HÍBRIDOS DE UNA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCACIÓN
Carlos Pires
611-627
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
Entrevista
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM PAUTA: “A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL OU QUE VISE UMA FORMAÇÃO INTEGRAL É UMA POSSIBILIDADE PARA A MELHORIA DO ENSINO NO BRASIL”. UMA ENTREVISTA COM ROMUALDO PORTELA DE OLIVEIRA
Camila Arelaro Caetano
628-633
ABSTRACT (Português (Brasil))
RESUMEN (Português (Brasil))
PDF (Português (Brasil))
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