v. 18 n. 31 (2008)

• Editorial

  Maria Rosa R. Martins de Camargo

  07

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Artigos

• Vectores Neo-liberais e Neo-conservadores na Administração da Escola Pública: políticas e práticas

  Fernanda Martins

  11

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• Parcerias entre o Poder Público e a Esfera Privada como Instrumentos de Descentralização da Ação Estatal: diferentes perspectivas

  Lucilene Rossi

  35

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• Gestão Escolar e Educação Inclusiva: uma parceria necessária e emergente na escola

  Maria Antonia Ramos de Azevedo, Gracilliani Rosa da Cunha

  53

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• Ciclos, Progressão Continuada e Aprovação Automática: contribuições para a discussão

  Regiane Helena Bertagna

  73

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• Privilégio e Apagamento do “sujeito”

  Maria Inês Rosa

  87

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• Singularização, Formação, Ecosofia, Biopotência: inventando-se entre o palhaço e o outro

  Kátia Maria Kasper

  103

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• Práticas de Escritas de Si como Espaços de Formação

  Maria Rosa R. Martins de Camargo

  117

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• O Psicólogo Escolar e a Infância - uma experiência em escola pública

  Silvia Maria Cintra da Silva, Viviane Prado Buiatti Marçal, Juliana Macedo Pena, Lívia Andrade Santos, Luciane Guedes Santana de Faria, Luizana Alves de Souza, Patrícia Franco Assunção, Ranyere Mendes Vargas

  137

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Documentos

• Pedagogia: um primeiro balanço

  Maria Isabel Nogueira Tuppy

  155

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