Satisfação corporal associada a prática de atividade física na adolescência. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p370

Satisfação corporal associada a prática de atividade física na adolescência. doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p370

Autores

  • Thiago Sousa Matias Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC
  • Martina Kieling Sebold Barros Rolim Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Campus Norte - Unidade Pedra Branca, Palhoça, SC
  • Fernanda Leal Kretzer Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC
  • Camilie Pacheco Schmoelz Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC
  • Alexandro Andrade Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC

DOI:

https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n2p370

Palavras-chave:

Atividade Motora. Imagem Corporal. Adolescente.

Resumo

Este estudo teve como objetivo investigar a prática de atividade física associada a satisfação com o peso corporal na adolescência. A população deste estudo constitui-se de adolescentes de 13 a 19 anos, estudantes de um Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina - Brasil. A constituição da amostra obedeceu a participação voluntária de 316 adolescentes. Para a coleta de dados três questionários foram utilizados. Os dados foram tratados com estatística descritiva e inferencial. Os resultados evidenciam que as meninas são significativamente mais insatisfeitas com o corpo do que os meninos. Observa-se que a atividade física associa-se com a satisfação corporal, neste caso, os adolescentes ativos mostram-se mais satisfeitos. O contrário é verdadeiro e há uma tendência dos adolescentes sedentários estarem insatisfeitos com o corpo, principalmente as meninas. Conclui-se que a prática de atividade física na adolescência apresenta-se como um mediador importante na formação de conceitos positivos sobre o corpo.

Biografia do Autor

Thiago Sousa Matias, Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC

Graduado em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Atualmente é Professor Pesquisador do Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício - LAPE e Mestrando do programa de Pós-graduação (Ciências do Movimento Humano) da Universidade do Estado de Santa Catarina. Atua em linhas de pesquisa como: Atividade Física e Saúde, Aprendizagem Motora e Psicologia do Esporte e do Exercício. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6357439651009907

Martina Kieling Sebold Barros Rolim, Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), Campus Norte - Unidade Pedra Branca, Palhoça, SC

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2002). Atualmente é mestre também pela UDESC realizado com bolsa financiada pela CAPES. Como pesquisadora atua principalmente nos seguintes temas: psicologia do esporte, educação física escolar, estilo de vida e temas ligados a modalidade de voleibol. Atua como professora efetiva na Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5485630442414329

Fernanda Leal Kretzer, Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC

Atualmente é bolsista da Universidade do Estado de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicologia. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1317389023558908

Camilie Pacheco Schmoelz, Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC

Atualmente é bolsista de Iniciação Científica da Universidade do Estado de Santa Catarina, atuando principalmente nos seguintes temas: atividade física, autoeficácia, adolescentes, estilo de vida e lazer. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1148047063731645

Alexandro Andrade, Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC

É graduado em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1985). Possui dois mestrados, o primeiro em Educação Física pela Universidade Gama Filho (1990) e o segundo em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Fez Especialização em Treinamento Desportivo University of Maryland - UMD EUA, Psicologia do Esporte - UMD - EUA e Aprendizagem Motora - UMD EUA (1994 1996). Realizou seu doutoramento em Engenharia de Produção (Tese em Psicologia do Exercício) pela Universidade Federal de Santa Catarina e parte destes estudos na UMD - EUA. Atualmente é professor da Graduação, Mestrado e Doutorado do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (CEFID) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). É diretor geral do CEFID.UDESC, Coord. do Laboratório de Psicologia do Esporte e do Exercício - LAPE, credenciado pelo Ministério do Esporte e pelo Comitê Olímpico Brasileiro. Coordena a avaliação e acompanhamento de atletas olímpicos e seleções. Tem experiência na área de Educação Física e Psicologia, com ênfase em Psicologia do Esporte e do Exercício, Atividade Física e Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Epistemologia, Metodologia da Pesquisa (quantitativa e qualitativa), Psicologia do Esporte de Alto Rendimento, Psicologia do Exercício Físico e Saúde, Psicologia do Esporte Escolar, Pedagogia do Movimento, Aprendizagem e Controle Motor, Instrumentação, Formação Profissional. É revisor de diversos periódicos científicos em EF, Fisioterapia e Psicologia. É o atual Diretor Científico do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte - CBCE. É o delegado no Brasil da Sociedade Ibero-americana de Psicologia do Esporte - SIPE. Coordena Projetos de Pesquisa e Projetos de Extensão desenvolvidos junto ao PPGCMH e ao LAPE, produzindo e publicando artigos, resumos e relatórios. Mantém convênio entre o LAPE - PPGCMH - CEFID com IES no País e no Exterior, sendo professor e pesquisador convidado.Obteve aprovação em projeto de pesquisa com recursos da FINEP. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5577164706111568

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Publicado

2017-01-20

Edição

V. 16, N. 2 (2010)

Seção

Artigo Original

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