Estudo comparativo de variáveis bioperacionais entre atletas de desportos de diferentes demandas. <br> doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p610

Estudo comparativo de variáveis bioperacionais entre atletas de desportos de diferentes demandas. <br> doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p610

Autores

  • Nilo Terra Arêas Neto Institutos Superiores de Ensino do CENSA, Campos dos Goytacazes, RJ
  • Anderson Pontes Morales Institutos Superiores de Ensino do CENSA, Campos dos Goytacazes, RJ
  • Luciano Honório Dias Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro, RJ
  • Marcos Wellington Sales de Almeida Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro, RJ
  • Vernon Furtado Da Silva Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro, RJ

DOI:

https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p610

Palavras-chave:

Basquetebol. Atletismo. Atletas

Resumo

Este estudo teve por função mensurar e comparar os escores de atletas de desportos de diferentes demandas, em variáveis bioperacionais. Para tanto, selecionou-se trinta (N=30) atletas do gênero masculino, com idade entre 13 e 16 anos, sendo 15 atletas de basquetebol e 15 velocistas do atletismo. As variáveis coordenação geral, percepção cinestésica e tempo de reação motriz foram mensuradas por meio de testes aplicados na seguinte ordem, teste de Burpee, teste de Salto Percepção Cinestésica e teste de Tempo de Reação Motriz. Os dados obtidos foram tratados e analisados no programa SSPS 10. Na versão descritiva utilizou-se os escores mínimos e máximos, as médias e desvios-padrão, na estatística inferêncial, o teste “t” student. O teste da hipótese do estudo teve como referência o valor de alfa p≤0,05. Os resultados apontaram o tempo de reação dos atletas de basquetebol como variável que obteve significância estatística na comparação entre grupos.

Biografia do Autor

Nilo Terra Arêas Neto, Institutos Superiores de Ensino do CENSA, Campos dos Goytacazes, RJ

Possui graduação em Educação Física nas habilitações de Bacharelado e Licenciatura (Universidade Estácio de Sá, 2003), Especialização em Anatomia e Cinesiologia Humana (ISECENSA, 2005) e Mestrado em Ciência da Motricidade Humana (UCB, 2009). Atualmente é professor das disciplinas: Psicomotricidade, na Faculdade de Psicologia, e das disciplinas Basquetebol I e II e Metodologia da Pesquisa, na Faculdade de Educação Física dos Institutos Superiores de Ensino do CENSA (ISECENSA). Também é professor de Educação Física Escolar do CENSA (Centro Educacional N.S. Auxiliadora), onde ministra aulas de Expressão Corporal, Ginástica Natural, Basquetebol infantil, Natação e Trampolim Acrobático. É autor de alguns artigos científicos sobre aprendizagem neuromotora e performance desportiva. Possui experiência em Educação Física Escolar, Dança Educacional, Expressão Corporal, Ginástica Natural, Trampolim Acrobático, Pólo Aquático, Saltos Ornamentais, Natação, Ginástica Olímpica, Triathlon, Basquetebol, Esportes Radicais e de Aventura. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5223031749918077

Anderson Pontes Morales, Institutos Superiores de Ensino do CENSA, Campos dos Goytacazes, RJ

Mestre em CIÊNCIA DA MOTRICIDADE HUMANA pela Universidade Castelo Branco. Especializado em BIOMECÂNICA DO MOVIMENTO pela Pestallozi. Possui graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA pela Universidade Salgado de Oliveira Professor pelos Institutos Superiores de Ensino do CENSA (ISECENSA). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7819623657765680

Luciano Honório Dias, Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro, RJ

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro. Mestrando em Ciência da Motricidade Humana,Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/228512025030105

Marcos Wellington Sales de Almeida, Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro, RJ

Graduação em Educação Física - Universidade Gama Filho (1990.1); Mestre em Ciência da Motricidade Humana - Universidade Castelo Branco (2009); Atuação em neuroaprendizagem; Professor Titular da Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, Brasil; Professor Titular da Secretaria Municipal de Educação da Cidade de Campos dos Goytacazes, Brasil; Diretor de esporte de alto rendimento da Fundação Municipal de Esportes de Campos dos Goytacazes; Consultor esportivo. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/625739904893292

Vernon Furtado Da Silva, Universidade Castelo Branco UCB, Rio de Janeiro, RJ

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física e Desportos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1975), especialização Lato-Sensu em treinamento desportivo e futebol (UFRJ), mestrado em Desenvolvimento e aprendizagem motora - University of Pittsburgh (1981) e doutorado (Ph.D) desenvolvimento motor e aprendizagem motora - University of Maryland (1985), Livre docência - UFRJ (1987) e Pós-Doutorado em Sistemas Dinâmicos do Movimento (1992) - University of Maryland. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0702701947654554

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Publicado

2017-11-08

Edição

V. 16, N. 3 (2010)

Seção

Artigo Original

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