Aptidão cardiorespiratória e composição corporal em crianças e adolescentes. <br> doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p664

Aptidão cardiorespiratória e composição corporal em crianças e adolescentes. <br> doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p664

Autores

  • Simonete Pereira da Silva Faculdade de Desporto - Universidade do Porto
  • Anny Cataryna da Silva Santos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE
  • Hudday Mendes da Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE
  • Cícero Luciano Alves Costa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE
  • Glauber Carvalho Nobre Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC

DOI:

https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n3p664

Palavras-chave:

Aptidão física. Composição corporal. Crianças e adolescentes

Resumo

O presente estudo teve por objetivo avaliar o nível de aptidão cardiorrespiratória e de composição corporal em crianças e adolescentes caririenses. A amostra é constituída de 461 indivíduos (230 do sexo masculino e 231 feminino) com idades entre e 8 e 16 anos, oriundas de escolas públicas e privadas da região do cariri cearense. As crianças foram submetidas à análise da composição corporal com base na avaliação de peso e a estatura e das dobras cutâneas. A resistência cardiorrespiratória foi avaliada através do teste de corrida/caminhada por 12 minutos. Os resultados demonstraram que as meninas e os meninos começam a apresentar diferenças importantes nas variáveis de composição corporal apartir da coorte 3 para as meninas e do coorte 4 para os meninos, onde está presente o período pubertário. Em relação à aptidão cardiorespiratória, observa-se que os meninos em todas as coortes possuem uma aptidão quando comparado às meninas.

Biografia do Autor

Simonete Pereira da Silva, Faculdade de Desporto - Universidade do Porto

Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual da Paraíba (1992), mestre em Treino Em Alto Rendimento Desportivo pela Universidade do Porto (2000), doutoranda em Ciências do Desporto, na Faculdade de Desporto, da Universidade do Porto, Portugal. É professora adjunto do Departamento de Educaçào Física da Universidade Regional do Cariri. Tem experiência na área de pesquisa em Educação Física, com ênfase em Estudos sobre o crescimento e desenvolvimento motor humano. Coordenadora do Projeto Crescer com Saúde no Cariri. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0709410155098281

Hudday Mendes da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE

Graduado em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Juazeiro do Norte. Pós-Graduado pela Faculdade Integrada de Patos, Paraíba em Educação Física Escolar. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora, Cineantropometria e Desempenho Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do crescimento físico e estado nutricional, composição corporal, testes cardiorespiratórios em diversos grupos, avaliação da aptidão física em academias de ginástica/musculação, clubes desportivos e avaliação do desenvolvimento motor de crianças. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6378381829037997

Cícero Luciano Alves Costa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Fortaleza, CE

Graduado em Licenciatura em Educação Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus de Juazeiro do Norte. É monitor do Laboratório de Testes, Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes (LABOMED) e membro do Laboratório de Crescimento e Desenvolvimento Humano (LACREDEMH). Tem experiência em Avaliação Física, e realiza estudos na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, Desenvolvimento Motor Humano e Atividade Física e Saúde Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9241451164758517

Glauber Carvalho Nobre, Centro de Ciências da Saúde e do Esporte da Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC

Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Desenvolvimento e Aprendizagem Motora, Cineantropometria e Desempenho Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do crescimento físico e estado nutricional, composição corporal, testes neuromusculares e cardiorespiratórios em diversos grupos, avaliação da aptidão física em academias de ginástica/musculação, clubes desportivos e avaliação do desenvolvimento motor de crianças. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4020411877305396

Downloads

Publicado

2017-11-08

Edição

V. 16, N. 3 (2010)

Seção

Artigo Original

Licença

Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.

b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.

c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons