O salto com vara na escola: subsídios para o seu ensino a partir de uma perspectiva histórica

O salto com vara na escola: subsídios para o seu ensino a partir de uma perspectiva histórica

Autores

  • Fernando Paulo Rosa de Freitas Departamento de Educação Física IB/Unesp Rio Claro, SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/2631

Palavras-chave:

Salto com vara, História, Educação Física Escolar, Atletismo.

Resumo

Oriundo de atividades realizadas na natureza, o salto com vara, até chegar à forma esportiva pela qual é conhecido atualmente, passou por diversas modificações que merecem ser conhecidas. A fim de disseminar esse conhecimento em aulas de Educação Física, esta pesquisa teve como objetivo verificar a possibilidade e as contribuições do ensino do salto com vara a partir de sua história, no campo escolar. Após ampla pesquisa bibliográfica sobre a história do salto com vara, foi organizado um texto concentrando informações e imagens sobre os principais atletas e marcas, bem como sobre as modificações ocorridas nas técnicas e nos implementos dessa prova. Numa segunda etapa, foram elaboradas oito aulas de Educação Física visando o ensino do salto com vara na escola. Com base na pesquisa-ação, a aplicação das aulas com uma turma de 8ª série do Ensino Fundamental de uma Escola Pública da cidade de Rio Claro, demonstrou a viabilidade do ensino do salto com vara a partir de sua história. Espera-se que os resultados provenientes da pesquisa bibliográfica e das aulas de aplicação possam subsidiar o trabalho de outros professores de Educação Física, interessados no ensino do salto com vara na escola.

Biografia do Autor

Fernando Paulo Rosa de Freitas, Departamento de Educação Física IB/Unesp Rio Claro, SP

Graduado em Educação Física (E.E.F.S.C. - 1987); Especialista em Educação Física Escolar (Ceuclar - 2007); Mestre em Ciências da Motricidade Humana (Unesp - 2009). Trabalha na área da Educação, ministrando aulas da disciplina de Educação Física nos diferentes níveis de Ensino. Também já atuou no treinamento esportivo de base nas modalidades de lutas e atletismo. Integra grupo que, atualmente, pesquisa a história do atletismo, bem como, o ensino dessa modalidade no campo escolar. Cirrículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6408794065511662 Professor da Rede Estadual de Ensino de São Paulo

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Publicado

2009-08-14

Edição

V. 15, N. 3 (2009)

Seção

Summary

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