Relações sociais no desenvolvimento da imaginação por meio de jogos
DOI:
https://doi.org/10.5016/877Palavras-chave:
Pesquisa-Ação, Atividades Lúdicas, Relacionamentos Sociais.Resumo
Durante um semestre letivo realizamos uma pesquisa sobre as atividades lúdicas praticadas nas aulas, por crianças de 4 a 5 anos de idade, freqüentadoras de uma creche municipal na cidade de Florianópolis. Pesquisamos, servindo-nos, para isso, de uma modalidade de pesquisa denominada Pesquisa-Ação, cujo objetivo foi perceber quais os tipos de relação estabelecidas entre as crianças durante os jogos de faz-de-conta propostos pela escola. Na pequena sociedade dos jogos dessas crianças, elas revelaram, conforme o que foi anotado em um diário de campo, que, apesar de desacordos, de momentâneos desinteresses, prevaleceu sempre a busca da colaboração, das parcerias e da organização do trabalho em grupo.Downloads
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