RESENHA CRÍTICA: Um saber com sabor "da cultura do corpo", de J. Daolio

RESENHA CRÍTICA: Um saber com sabor "da cultura do corpo", de J. Daolio

Autores

  • Mauro Betti Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Educação Física-Unesp, Bauru, SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/931

Biografia do Autor

Mauro Betti, Faculdade de Ciências de Bauru, Departamento de Educação Física-Unesp, Bauru, SP

Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Educação Física da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Bauru-SP, e docente credenciado no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente. É também Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação Fïsica do Centro de Desportos da UFSC. Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física escolar, mídias e televisão, metodologia das pesquisas qualitativas e epistemologia. É autor dos livros: "Educação Física e Sociedade", "A Janela de Vidro: esporte, televisão e educação física" e organizador da obra "Educação Física e Mídia: novos olhares, outras práticas", além de inúmeros artigos em periódicos especializados. http://lattes.cnpq.br/6026760351434205

Downloads

Publicado

2008-02-11

Edição

V. 1, N. 2 (1995)

Seção

Artigo Original

Licença

Os Autores que publicam nessa revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores cedem os direitos autorais à revista, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da sua autoria e publicação nesta revista.

b) A política adotada pela Comissão Editorial é a de ceder os direitos autorais somente após um período de 30 meses da data de publicação do artigo. Transcorrido esse tempo, os autores interessados em publicar o mesmo texto em outra obra devem encaminhar uma carta à Comissão Editorial solicitando a liberação de cessão dos direitos autorais e aguardar resposta.

c) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. Para maiores informações sobre esta abordagem, visite Public Knowledge Project, projeto que desenvolveu este sistema para melhorar a qualidade acadêmica e pública da pesquisa, distribuindo o OJS assim como outros softwares de apoio ao sistema de publicação de acesso público a fontes acadêmicas. Os nomes e endereços de e-mail neste site serão usados exclusivamente para os propósitos da revista, não estando disponíveis para outros fins. This journal provides open any other party Creative Commons License Esta obra está licenciada sob uma Licença Creative Commons