The athlete’s pre-competitive stress level classified into gender schemas typological groups

Authors

  • Raquel Silva Marques Universidade Católica de Brasília, DF
  • Marcela Ferreira Cipriani Universidade Católica de Brasília, DF
  • Gislane Ferreira de Melo Universidade Católica de Brasília, DF
  • Adriana Giavoni Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Católica de Brasília, DF

DOI:

https://doi.org/10.5016/1980-6574.2010v16n1p59

Keywords:

Estresse. Personalidade. Esportes. Atleta

Abstract

The objective of this study was evaluating the pre-competitive stress level among athletes classified into gender schemas typological groups. The sample was composed by 80 athletes, 60% males, with age between 15 to 17 years old (16,01 ± 0,79). To classify the athletes in typological groups, the Masculine Inventory of the Self-Concept's Gender Schemas (IMEGA) and Feminine Inventory of the Self-Concept's Gender Schemas (IFEGA) were used and to evaluate the stress level, it was used the Stress Symptom Scale (ESSE). The results showed that the female presented more stress when compared to males and that typological groups differ in physical stress, where the MH presented the lower levels when compared with the other groups. In conclusion, the typological groups open up the possibility of studying the relation athlete-stressor event from a new perspective – the cognitive schema.

Author Biographies

Raquel Silva Marques, Universidade Católica de Brasília, DF

Graduação em educação fisica pela Universidade Católica de Brasília (2006) . Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8577034748332799

Marcela Ferreira Cipriani, Universidade Católica de Brasília, DF

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP - (2003). Especialista em Fisioterapia Cardiorrespiratória pela Universidade Católica de Brasília - UCB - em convênio com a Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP - (2005). Atualmente é Fisioterapeuta do Laboratório de Reabilitação Cardiopulmonar da Universidade Católica de Brasília e Professora Especialista do curso de Especialização em Fisioterapia Cardiorrespiratória da UCB. Tem experiência na área de Fisioterapia Cardiorrespiratória, com ênfase em Reabilitação Pulmonar e Cardiovascular. 2008 - Mestrado em andamento (aluna regular - quarto semestre) no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física da Universidade Católica de Brasília (UCB). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2529046976057840

Gislane Ferreira de Melo, Universidade Católica de Brasília, DF

Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Brasília (1987), mestrado (1997) e doutorado em Psicologia pela Universidade de Brasília (2000). Atualmente é professora adjunto da Universidade Católica de Brasília. Tem experiência na área de Psicologia Social e Psicologia do Esporte e do Exercício, com ênfase nas áreas de Autoconceito, Personalidade, Esquemas Cognitivos, Relações Interpessoais e Avaliação de Desempenho , atuando nas áreas de saúde e esporte. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5065099645935473

Adriana Giavoni, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Católica de Brasília, DF

Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília e Professora do Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade Católica de Brasília. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3484532501414684

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Published

2017-01-20

Issue

V. 16, N. 1 (2010)

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