The entrance and permanence of women in a project originally created for young people: a case of claimed citizenship

The entrance and permanence of women in a project originally created for young people: a case of claimed citizenship

Authors

  • André da Silva Mello Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, Vitoria, ES
  • Sebastião Josué Votre Departamento de Educação Física da Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ
  • João Bosco Hora Góis Centro de Estudos Sociais Aplicados da Universidade Federal Fluminense, Niteroi, RJ

DOI:

https://doi.org/10.5016/2533

Keywords:

Mulheres da terceira idade. Cidadania reclamada. Atividades leves.

Abstract

We present and analyse in this article a singular case of expression of claimed citizenship as in Stoer et al (2004), which occurred in the Project “Projeto Esporte Cidadão”, originally planned for young people from the community of Soteco, a working class borough situated in Vila Velha, Espírito Santo state. We show how women, the young people´s mothers and grandmothers who they brought to the project, negotiated their entrance and consolidated their presence in the project , whose profile was altered with lighter activities pertinent to their age (stretching, water fitness and floor exercises). Through reports from the leaders of this movement as well as through answers to semi-structured interviews, we were able to notice that cost, quality of equipment and time convenience favored the presence of elderly women, in a project originally intended to young people. The analysis results favor health care and opportunity to be with other people. The average dropout rate of 27% points out reasons such as water temperature of the pool, difficulty to follow the medical exam demand, questions related to personal health and family.

Author Biographies

André da Silva Mello, Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo, Vitoria, ES

Possui licenciatura plena em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (1993), Especialização em Educação Física Escolar pela Universidade Federal do Espírito Santo, mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999) e doutorado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2007). Atualmente é professor do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo. Membro do Proteoria (UFES) e do grupo Semiótica das Atividades Humanas (UGF). Pesquisa os seguintes temas: Educação Física na Educação Infantil; Intervenção da Educação Física nos projetos sociais; Representações sobre atividades físicas e esportivas. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1466918874732141

Sebastião Josué Votre, Departamento de Educação Física da Universidade Gama Filho, Rio de Janeiro, RJ

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de Sergipe (1989), mestrado em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/Boston College (1999). Em 2003, realizou o seu pós-doutoramento na Universidade Federal do Rio de Janeiro na área de Sociologia. Professor Adjunto da Universidade Federal Fluminense, é também coordenador do Programa de Estudos Pós-Graduados em Política Social desta mesma universidade e pesquisador do CNPq. Os resultados dos seus estudos sobre as relações raciais e de gênero, política social, responsabilidade social empresarial e AIDS têm artigos publicados em revistas especializadas, nacionais e internacionais. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2836380035305495

João Bosco Hora Góis, Centro de Estudos Sociais Aplicados da Universidade Federal Fluminense, Niteroi, RJ

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal de Sergipe (1989), mestrado em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/Boston College (1999). Em 2003, realizou o seu pós-doutoramento na Universidade Federal do Rio de Janeiro na área de Sociologia. Professor Adjunto da Universidade Federal Fluminense, é também coordenador do Programa de Estudos Pós-Graduados em Política Social desta mesma universidade e pesquisador do CNPq. Os resultados dos seus estudos sobre as relações raciais e de gênero, política social, responsabilidade social empresarial e AIDS têm artigos publicados em revistas especializadas, nacionais e internacionais. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8122304125536893

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Published

2009-07-30

Issue

V. 15, N. 3 (2009)

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