Preparação Profissional em Educação Física e Esporte: propostas dos Cursos de Graduação.
DOI:
https://doi.org/10.5016/6579Keywords:
Preparação Profissional. Mercado de Trabalho. Educação Física. Esporte. Currículo.Abstract
A preparação profissional na área de Educação Física é o tema deste estudo. Seu principal objetivo foi o de conhecer, através da análise dos currículos, como as Instituições de Ensino Superior do Estado de São Paulo estão desenvolvendo seus cursos de Graduação em Educação Física, após a Resolução CFE 03/87. Foram analisados 23 currículos de instituições do Estado de São Paulo. Os dados coletados e analisados permitiram as seguintes conclusões: Considerando as possibilidades que a Resolução CFE 03/87 oferece, as instituições de Ensino Superior do Estado de São Paulo pouco fizeram para adequar os currículos dos cursos de graduação em Educação Física ao novo referencial proposto pelo parecer CFE 215/87 e aos novos perfis do mercado de trabalho. Cinco instituições oferecem curso de bacharelado em Educação Física e apenas uma oferece o curso de bacharelado em Esporte. A alteração dos currículos para atender as exigências da referida resolução, na maioria das instituições, foi em termos de aumento de carga horária sem contudo alterar significativamente a estrutura curricular. A licenciatura ainda continua sendo confundida com a preparação profissional para todas as possibilidades do mercado de trabalho. Os dados coletados possibilitam a afirmação de que as principais oportunidades no mercado de trabalho, não estão merecendo atenção dos estudiosos dos currículos. Assim, percebe-se a necessidade de adequação dos currículos de preparação profissional na área, para atender ao novo perfil do mercado. Um currículo com flexibilidade para atender aos principais perfis profissionais, parece ser o modelo desejável para a realidade do Estado de São Paulo.Downloads
Issue
Section
License
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
a) The authors assign copyright to the magazine, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, which allows the work to be shared with recognition of its authorship and publication in this magazine.
b) The policy adopted by the Editorial Committee is to assign copyright only after a period of 30 months from the date of publication of the article. After this time, authors interested in publishing the same text in another work must send a letter to the Editorial Committee requesting permission to transfer copyright and await a response.
c) This magazine provides public access to all its content, as this allows greater visibility and reach of published articles and reviews. For more information about this approach, visit the Public Knowledge Project, a project that developed this system to improve the academic and public quality of research, distributing OJS as well as other software to support the public access publishing system for academic sources. The names and email addresses on this site will be used exclusively for the purposes of the magazine and will not be available for other purposes. This journal provides open any other party This work is licensed under a Creative Commons License