Desempenho motor no esporte: das restrições do iniciante ao experiente

Desempenho motor no esporte: das restrições do iniciante ao experiente

Autores

  • Ana Maria Pellegrini Departamento de Educação Física IB/UNESP Rio Claro SP

DOI:

https://doi.org/10.5016/3096

Palavras-chave:

Esporte, Voleibol, habilidades motoras

Resumo

O conjunto de restrições, presente na execução de habilidades motoras, é fator determinante do sucesso em várias modalidades esportivas que demandam do atleta adaptação contínua a alterações no contexto do jogo. Tendo como ponto de partida o modelo de Newell (1986) sobre as restrições do organismo (ou executante), do ambiente e da tarefa na aquisição de habilidades motoras, este estudo focaliza mudanças que ocorrem no comportamento motor do iniciante ao atleta de alto nível. Em especifico, focaliza mudanças que ocorrem em esportes em que a bola é o centro do jogo, elo de ligação entre atletas de uma mesma equipe e entre atletas oponentes, como no voleibol. A bola, em sua trajetória, carrega uma série de restrições ao comportamento dos jogadores. Ser capaz de impor restrições no comportamento do adversário através da bola é tão importante quanto saber lidar com a imprevisibilidade da trajetória da bola imposta pelo adversário.

Biografia do Autor

Ana Maria Pellegrini, Departamento de Educação Física IB/UNESP Rio Claro SP

Graduada em Educação Física pela Universidade de São Paulo (1963), graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1973), obteve o título de Master of Science(1979) e o de Doctor of Philosophy (1982) na University of Illinois, C-U, nos Estados Unidos. Obteve o Título de Livre Docente em Controle Motor pelo Instituto de Biociências da UNESP, Rio Claro (1989). Atualmente é Professora Titular do Departamento de Educação Física do IB/RC UNESP, atuando como docente no Curso de Graduação em Educação Física e colaboradora no Curso de Pos-Graduaçao em Ciências da Motricidade Humana. A produção acadêmica concentra-se no Desenvolvimento Humano, nas sub-áreas de Aprendizagem Motora, Desenvolvimento Motor e Controle Motor e dirigida a questões relativas às dificuldades de coordenação motora, e da escrita manual. Busca novas tecnologias assim como programas de intervenção no trato com crianças com dificuldades de coordenação motora. Recebeu o prêmio Jefferson Canfield da Sociedade Brasileira de Comportamento Motor pelo mérito científico e emblemática contribuição para o desenvolvimento da área de Comportamento Motor no Brasil. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2344252829933402

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Publicado

2009-10-08

Edição

V. 15, N. 4 (2009)

Seção

Artigos de Atualização ou Divulgação

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