v. 19 n. 1 (2024): Publicação Contínua

Publicado: 2024-05-08

Artigos

Restabelecendo a conexão: contribuições do Yoga para a Educação Ambiental

Gustavo Ruiz Chiesa, Patricia Dias Pantoja

1-14
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Recurso didático-pedagógico na Educação Ambiental: potencialidades dos fanzines para problematização das questões socioambientais

Ana Luiza Borges da Costa Fernandes, Benjamin Carvalho Teixeira Pinto, Bruno Matos Vieira, Rafaela Pontes Teixeira, Alessandra da Silva Coelho Martins

1-22
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Ambientalização Curricular: desafios para cursos de licenciatura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Thainá Marcella Cordeiro, Josmaria Lopes de Morais, Anelize Queiroz Amaral

1-19
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Educação Ambiental na Formação de Professores de Química: o que dizem as Produções Nacionais

Aline Sobierai Ponzoni, André Slaviero, Camila Greff Passos, Maria Cecilia de Chiara Moço, Maurícius Selvero Pazinato, Taís Cristine Ernst Frizzo

1-20
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Escolas da Rede PEA da UNESCO e suas Ações de Educação Ambiental: Estudo de caso na Região Metropolitana de Campinas/SP

Siliane Vanessa Sartori, Diego de Melo Conti, Cibele Roberta Sugahara, Samuel Carvalho De Benedicto, Zysman Neiman

1-22
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As pesquisas de natureza interventiva no campo da Educação Ambiental escolar: um levantamento bibliográfico em periódicos brasileiros

Yasmin Thainá da Silva dos Anjos, Ravi Cajú Duré, Giana Raquel Rosa

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Greening Education and Waldorf Education: Dialogues and Practices in a school on the coast of Bahia

Sandra Sylvia Santana Ziegler , Dayane dos Santos Silva

1-13
- PDF (English)
Educação Ambiental e Inovação Pedagógica: Mapeamento da formação e prática profissional

Gabriela Rodrigues Noal, Renata Godinho Soares, Cadidja Coutinho

1-18
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Ambientalização Curricular na Educação Superior: diálogo de saberes necessários para a formação de professores

Elisângela de Felippe Rodrigues, Cláudia da Silva Cousin

1-20
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Profanar a natureza, instituir o comum: fundamentos filosófico-políticos para a educação ambiental

Cleriston Petry, Filipi Vieira Amorim

1-14
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