v. 6 n. 2 (2011)

• Editorial

  As editoras e os editores

  09-10

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Artigos

• Aspectos linguísticos e educação ambiental na aprendizagem infantil

  Graziela Cristina Montanhim, Mônica Filomena Caron, Heloísa Chalmers Sisla Cinquetti

  11-32

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• Avaliação em educação ambiental: estudo de caso de um projeto em contexto de licenciamento

  Luiza Maria Abreu de Mattos, Carlos Frederico Bernardo Loureiro

  33-43

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• Os estudos biográficos como contributo metodológico para o campo educativo-ambiental: reflexões a partir de uma experiência investigativa com famílias assentadas no Rio Grande do Sul, Brasil

  Marcelo Gules Borges, Marília Andrade Torales, Teresinha Guerra

  45-60

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• O Teatro do Oprimido como instrumento para a educação ambiental

  Flávio José Rocha da Silva, Francisco José Pegado Abílio

  61-78

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• Percepção, cognição e aprendizagem socioambiental em unidade de conservação

  Bernadete Machado Serpe, Ademir José Rosso, Brigido Vizeu Camargo

  79-99

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• Elementos para inserir as questões ambientais em aulas de física: da prática baseada em temas à complexificação do conhecimento

  Giselle Watanabe Caramello, Roseline Beatriz Strieder

  101-117

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• Análise de concepções e visões de professores de ciências sobre educação ambiental

  Ana Lucia Gomes Cavalcanti Neto, Edenia Maria Ribeiro do Amaral

  119-136

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• A constituição da consciência ambiental na interação dos sujeitos uns com os outros e com os recursos naturais

  Jairo Marchesan, Otavio Aloisio Maldaner, Maria Cristina Pansera de Araújo

  137-152

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