O Potencial dos Filmes na Formação de Valores Sustentáveis em Educadores

Abstract

Considerando o cenário socioambiental atual, resultante da adoção de valores que colaboram para a insustentabilidade socioambiental, este estudo de natureza exploratória e qualitativa, aborda a educação em valores como caminho para a sustentabilidade integral. Para tanto, realizou-se uma formação EaD, a partir de um grupo fechado em uma Rede Social (Facebook^®) e cuja finalidade era avaliar o potencial de filmes como promotores de mudanças de valores e virtudes sustentáveis. Para avaliação dessas possíveis mudanças, foi utilizado o questionário FIS - Felicidade Interna Sustentável. Os resultados apontaram uma melhoria em quase todos os domínios, destacando-se os maiores índices para Saúde e Vitalidade: 8,73% e Bem-Estar Psicológico: 7,44% e os menores índices para Padrão de Vida e Meio Ambiente: 3,82% e Relações Humanas: 0,30%. Ficou evidente que, em termos ambientais, as mudanças têm início no âmbito biopsíquico, apontando a importância de revitalização dessas dimensões como um caminho para sociedades felizes e sustentáveis.

Palavras-chave: Filmes. Valores Humanos. Sustentabilidade.