Conservação da Onça Parda (Puma Concolor) Como Tema Para a Educação ambiental no Entorno de Áreas Protegidas

Abstract

Os objetivos deste trabalho foram problematizar o tema da conservação da onça parda no entorno das Estações Ecológica e Experimental de Itirapina (SP) a partir da visão de pessoas envolvidas nesta realidade e, junto com elas, identificar as dimensões exclusoras e transformadoras de se desenvolver em ações de educação ambiental com base neste tema. A pesquisa foi baseada na metodologia comunicativa crítica. Realizamos seis grupos focais comunicativos e duas entrevistas comunicativas, totalizando 25 pessoas com diferentes conexões com o tema de estudo. Identificamos que a parceria com pesquisadoras/es, a valorização da inteligência cultural e da dimensão instrumental podem aproximar a população da biodiversidade local. É preciso cuidar dos valores éticos e estéticos pelo fato desses animais participarem de conflitos com os seres humanos. Destacamos a importância de associar outros temas relevantes para a comunidade. Essas indicações podem inspirar ações educativas com outras espécies e em diferentes contextos.