Investigando ações em educação ambiental: o Programa Agrinho e as histórias de vida de seus ex-alunos

Authors

  • Antonio José Radi FAE - Centro Universitário (Curitiba-PR)

DOI:

https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol8.n2.p125-139

Abstract

O Agrinho é um programa educacional organizado e conduzido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Rural/Paraná, cujas atividades tiveram início no ano de 1996. O presente trabalho tem como objetivo caracterizar e identificar as contribuições do Programa Agrinho em suas ações voltadas para a educação ambiental. Esta pesquisa é de natureza qualitativa e como instrumentos de coleta de dados foram utilizados a História de Vida e entrevistas semiestruturadas. Para atender aos objetivos propostos foram feitas entrevistas com ex-alunos maiores de 18 anos. O modelo de análise baseou-se na construção de categorias e nos pressupostos da educação ambiental crítica. As narrativas revelaram que os jovens tiveram um contato bastante breve com o programa ao longo da vida estudantil, daí a razão de serem poucas as lembranças relacionadas ao Agrinho. No que tange aos assuntos ligados ao meio ambiente, os ex-alunos demonstraram estar cientes da gravidade da questão ao mesmo tempo em que relacionaram os problemas ambientais às ações antrópicas.

Published

2014-01-29

Issue

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Artigos