Educação Ambiental no ensino formal: Atuação do professor nas escolas municipais de Cruz Das Almas - BA

Abstract

Esta pesquisa foi desenvolvida entre junho e outubro de 2014 e objetivou-se analisar a prática docente vivenciada nas escolas da rede municipal de Cruz das Almas em relação à temática Educação Ambiental em disciplinas de Ensino Fundamental nos anos finais tendo como referências os PCN (BRASIL, 1998) e a PNEA (BRASIL, 1999). A metodologia utilizada para análise na pesquisa foi qualitativa do tipo estudo de caso, através da aplicação de questionário a professores que lecionam do sexto ao nono ano do ensino fundamental de três escolas públicas da rede municipal, além disso, foi realizada entrevista informal com uma representante de cada escola e entrevista semiestruturada com uma representante da secretaria de educação do município. Um dos resultados apontou que a Educação Ambiental é inserida como disciplina no currículo de algumas escolas, entretanto acredita-se que essa abordagem deva ser feita a partir de um viés interdisciplinar.