Percepções e Representações Socioambientais de estudantes brasileiros e portugueses sobre o Meio Ambiente evidenciadas em desenhos

Resumen

La interacción humana con el medio ambiente puede entenderse como una condición inicial de nuestra especie en una relación biofílica con influencias en contextos familiares, comunitarios y escolares. Esta investigación analizó las percepciones y representaciones sociales y ambientales de los estudiantes brasileños y portugueses, en relación con el medio ambiente y los elementos que lo constituyen, a través de dibujos. La metodología cuantitativa y cualitativa con análisis de contenido, categórico y discrecional. Participaron 343 estudiantes, matriculados en un total de 13 escuelas públicas municipales en ciudades brasileñas y portuguesas. Con un análisis sistemático de los dibujos se descubrió que los estudiantes representan el problema ambiental, haciendo referencia al ser humano como protagonista. Uno de los problemas antrópicos actuales son los desechos sólidos como uno de los principales factores de impacto social y ambiental. Los estudiantes tienen grandes preocupaciones proambientales. Independientemente de las regiones y países, los estudiantes trascienden la necesidad de cambios de comportamiento y paradigmas en humanos con el medio ambiente.