A Justiça Climática e Educação Ambiental nas aprendizagens do cotidiano das mulheres das comunidades tradicionais do Mato Grosso/ Brasil e Galícia/Espanha.

Resumen

En el contexto del cambio climático, las mujeres de las comunidades tradicionales se han presentado como un grupo vulnerable debido a su conexión con la naturaleza y la falta de consideración de sus conocimientos tradicionales. Por lo tanto, buscamos comprender cuáles son los principios del conocimiento tradicional de las mujeres en estas comunidades que, compartidas con la Educación Ambiental, se convierten en un movimiento de re-existencia para la Justicia Climática. La metodología utilizada fue la Cartografía Imaginaria, que especifica el elemento Aire. Entrevistamos a mujeres de tres comunidades tradicionales: El Pantanal y Quilombolas de Mato Grosso; y los fabricantes de mariscos de la región de Galicia en España. Por lo tanto, creemos que la Educación Ambiental puede contribuir con nuevos pensamientos al unir los conocimientos tradicionales, para la construcción de la Justicia Climática.