Estado de Arte Sobre los Estudios de Educación Ambiental Realizados em las Comunidades de Quilombolas en Brasil

Resumen

Brasil tiene una inmensa diversidad étnica, lingüística y cultural y, a pesar de la gran cantidad de comunidades de quilombolas en Brasil, todavía son causadas por desastres y la falta de reconocimiento de sus tierras, más los problemas sociales que enfrentan estas comunidades, como el acceso a salud y saneamiento básico. Desde un punto de vista ambiental, ya que las comunidades tradicionales en general están bien conservadas debido a la gran relación de estas comunidades indígenas con la naturaleza, donde cada especie de planta, grupo de animales, tipo de suelo y paisaje tiene un uso práctico o religioso. Las acciones de educación ambiental se han convertido en una herramienta importante en la búsqueda de la identificación cultural y la preservación de la naturaleza de las comunidades quilombolas. A pesar de esto, todavía se publican pocos estudios sobre el respeto de estas acciones, lo que dificulta la identificación de lagunas en relación con las comunidades de quilombolas menos asistidas. El presente trabajo buscó identificar cuantitativamente los estudios de educación ambiental realizados en las comunidades de quilombolas. Las búsquedas se realizaron en la plataforma Google Scholar utilizando las siguientes palabras clave: "Quilombolas", "Educación ambiental" y "Comunidades tradicionales". Se encontraron 65 estudios, la mayoría de los cuales eran del tipo de artículo científico en revistas de calidad intermedia. La comunidad de Quilombola Mata-Cavalo fue la más estudiada y el año con el mayor número de publicaciones en 2018. Los temas de los estudios encontrados fueron bastante variados, lo que demuestra la naturaleza multidisciplinaria de la educación ambiental y se lleva a cabo principalmente en áreas públicas, lo que demuestra la importancia de valorar de estas instituciones.