Percepción de conocimientos, prácticas y actitudes sobre la sostenibilidad ambiental de los estudiantes de Odontología.

Resumen

Este estudio transversal y analítico tuvo como objetivo evaluar la percepción de conocimientos, prácticas y actitudes de los académicos sobre la Odontología Sostenible (OS). La muestra (n = 182) estuvo conformada por estudiantes de dos cursos de Odontología de una Institución pública y otra privada. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario, distribuidos en tres dimensiones: percepción de conocimientos, prácticas y actitudes relacionadas con la OS. Se utilizó el análisis de conglomerados para identificar similitudes de respuestas. Se identificaron tres grupos, con la dimensión de conocimiento teniendo las puntuaciones más bajas de respuesta positiva, mientras que la dimensión de práctica tuvo las puntuaciones más altas. Hubo una diferencia significativa (P <0,001) con la Institución pública que obtuvo puntuaciones positivas más altas en las dimensiones de conocimientos y prácticas. Se concluye que la percepción de los académicos es insatisfactoria en la dimensión del conocimiento, evidenciando la necesidad de estrategias educativas sobre sostenibilidad en los cursos de graduación.

Descriptores: Educación en salud ambiental. Estudiantes de Odontología. Residuos de los servicios sanitarios.