Vol. 16 Núm. 2 (2021)

• Editorial

  Os Editores

  7-9

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Artigos

• Quando a Educação Ambiental enuncia a Ecologia Política: o que dizem os anais do Encontro Pesquisa em Educação Ambiental?

  Michele Alice da Silva, Camila Neves Silva, Angélica Cosenza Rodrigues , Olga Alicia Gallardo Milanés

  10-25

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• Contextos educacionais e temas de estudos presentes em relatos de pesquisas em Educação Ambiental divulgados em periódicos nacionais

  Dayane Santos Silva, Juliana Rink

  26-40

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• Educação Ambiental, contra-hegemonia e gestão de Unidades de Conservação: aproximações a Antonio Gramsci

  Rodrigo Machado, Marcos Sorrentino

  41-60

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• Valores, actitudes y comportamientos ambientales en estudiantes de secundaria de una escuela pública de la Amazonía

  Jonas da Paz Aguiar, Cláudia Silva de Castro, Asdrubal Jesus Farias-Ramirez

  61-78

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• Estado de Arte Sobre los Estudios de Educación Ambiental Realizados em las Comunidades de Quilombolas en Brasil

  Maurivan Vaz Ribeiro

  79-94

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• Ecologia de saberes em farmácias vivas: uma abordagem pela Educação Ambiental

  Aline Praxedes Mesquita, Rachel Andriollo Trovarelli

  95-115

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• O Bem Viver, Educação Ambiental e Crise Pandêmica: entrelaçamentos crítico-transformadores

  Lucas Antônio Viana Botêlho

  116-131

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• Clase de campo en la enseñanza de las Ciencias: posibilidades interdisciplinarias para la Educación Ambiental

  Mariana Silva de Andrade, Aline Viégas, Eduardo Folco Capossoli

  132-150

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• Formação continuada de professores em educação ambiental crítica: uma análise das perspectivas e limites de um projeto de extensão

  Leonardo Kaplan, Kelly Azevedo Vidal, Larissa do Nascimento Dawidman, Larissa Hagler de Santana

  151-164

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• Educação para o Risco: contribuições da complexidade, da reflexividade e das produções socioambientais

  Fernanda da Rocha Carvalho, Luis David, Carla Sarmento Santos, Fabricio Costa, Gabriel do Prado Cuzziol, Thiago Ceratti, Ricardo Chierecci, Giselle Watanabe

  165-186

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