Pesquisa sobre educação ambiental no contexto escolar: a imersão nos ambientes educativos

Auteurs-es

  • Lucia de Fátima Estevinho Guido
  • Melchior José Tavares Júnior

DOI :

https://doi.org/10.18675/2177-580X.vol4.n2.p175-189

Résumé

O propósito deste artigo é contribuir para as reflexões sobre a pesquisa emeducação ambiental no contexto escolar por meio da problematização demetodologias de pesquisa que contemplem as especificidades desse contexto.Nessa direção, alguns aspectos foram emergentes: (1) a imersão no contextoeducativo para uma apreensão abrangente da educação ambiental na escola; (2) acompreensão da concepção de educação, individual e coletiva; (3) a compreensãoampla dos desdobramentos da disciplina educação ambiental na Educação Básica;(4) a credibilidade da pesquisa no contexto escolar a partir do retorno dosresultados das pesquisas; (5) a compreensão da epistemologia com ênfase na teoriada complexidade. Embora o campo de pesquisa em educação ambiental nocontexto escolar esteja sendo delimitado, consideramos que é necessário primeiroidentificar as grandes questões de pesquisa no contexto escolar para então buscarmétodos que forneçam respostas.

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Publié-e

2012-07-25

Numéro

Rubrique

Artigos