Vol. 14 No. 1 (2019)

• Editorial

  Os Editores

  8-9

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Artigos

• O diálogo na educação ambiental: uma síntese a partir de Martin Buber, David Bohm, William Isaacs e Paulo Freire

  Rafael de Araujo Arosa Monteiro, Marcos Sorrentino

  10-31

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• Interdisciplinaridade, Materialismo Histórico-Dialético e Paradigma da Complexidade: Articulações em Torno da Pesquisa em Educação Ambiental Crítica

  Cesar Augusto Costa, Carlos Frederico Loureiro

  32-47

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• Uma ressonância do tempo: os desafios contemporâneos da Educação Ambiental

  Filipi Vieira Amorim, Samuel Lopes Pinheiro, Humberto Calloni

  48-57

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• Educação Ambiental e o Trabalho em Saúde: uma Análise das Experiências Profissionais do Brasil

  Nilva Lúcia Rech Stedile, Ana Maria Paim Camardelo, Fernanda Meire Cioato

  58-71

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• Conservação da Onça Parda (Puma Concolor) Como Tema Para a Educação ambiental no Entorno de Áreas Protegidas

  Mayla Willik Valenti, Haydée Torres Oliveira, Amadeu José Montagnini Logarezzi

  72-88

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• Inserção da temática ambiental em um curso de licenciatura em Ciências Biológicas: concepções dos docentes e suas práticas pedagógicas

  Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa, Rita de Cássia Frenedozo, Rui Marques Vieira

  89-110

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• Percepção socioambiental: O Projeto Canecas e O Programa de Coleta Seletiva Solidária da Universidade Federal de São Carlos

  Silvia Helena Flamini

  111-131

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• Valores Éticos e Estéticos Relativos à Temática Ambiental e a Literatura Infantil

  Débora Aparecida de Souza, Dalva Maria Bianchini Bonotto

  132-143

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• O Potencial dos Filmes na Formação de Valores Sustentáveis em Educadores

  Ivana de Campos Ribeiro, Gisele Maria Schwartz

  144-157

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