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Vol. 9 No. 2 (2014)
Vol. 9 No. 2 (2014)
Artigos publicados na edição de Julho até Dezembro de 2014
Publié-e:
2015-01-06
Editorial
Os Editores
7-9
PDF (Português (Brasil))
Artigos
As Situações de Estudo como Estratégias de Educação Ambiental à Abordagem da Problemática dos Riachos Degradados nas Escolas
Laísa Wociechoski Cavalheiro, Toshio Nishijima
10-22
PDF (Português (Brasil))
Representações Sociais de um Espaço Florestal: O Parque Natural Municipal da Freguesia (Rio de Janeiro/RJ) como Área de Lazer
Eduardo Silva de Freitas
23-36
PDF (Português (Brasil))
Percepção Ambiental da População Urbana Próxima ao Rio Buriti no Município de São Bernardo, MA
Ozelito Possidônio de Amarante Jr, Enio Oliveira Ferreira de Sousa, Natilene Mesquita Brito
37-50
PDF (Português (Brasil))
Os reflexos do efeito antrópico sobre o ambiente nas percepções de estudantes das séries finais do ensino fundamental
Mariana de Souza Proença, Rossano André Dal-Farra, Eduardo Ubel Oslaj
51-66
PDF (Português (Brasil))
Sobre Precarização, Flexibilização e Intensificação do Trabalho do Educador Ambiental: Percursos na Formação e na Atuação Profissional
Cláudia Lino Piccinini
67-82
PDF (Português (Brasil))
Educação Ambiental Não Formal: uma Análise de sua Importância sob a Ótica de Profissionais de Meio Ambiente Atuantes na Região Carbonífera Catarinense
Gláucia Cardoso de Souza, Geraldo Milioli
83-97
PDF (Português (Brasil))
A formação do educador ambiental em debate: uma perspectiva interdisciplinar sobre o perfil deste profissional
Eloisa Beling Loose, Joyde Giacomini Martínez, Lívia Priori Gonçalves, Renata Giacomitti, Valéria Duarte, Maria do Rosário Knechtel
98-113
PDF (Português (Brasil))
Dimensões da realidade relacionadas ao processo educativo e à temática ambiental presentes nos manuais dos professores dos livros didáticos de biologia aprovados no PNLD 2012
Romualdo José dos Santos, Luciano Fernandes Silva
114-132
PDF (Português (Brasil))
A constituição do pensamento ambiental: de Leff a Ingold - bases da visão crítica?
Aline de Fátima Santos Camara Cooper, Maylta Brandão dos Anjos
133-146
PDF (Português (Brasil))
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Português (Brasil)
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires